Vzdělávací program  nabízí základní nutnou orientaci v život ohrožujících a vybraných vážných stavech, akutních projevech onemocnění a poskytování první pomoci u dětí a a dětských klientů sociálních služeb. Důraz je kladen na schopnost rozlišit rizikové situace, včasnou  reakci a schopnost improvizovat. Účastníci se seznámí s teoretickými postupy první pomoci. V praktické části se naučí pohotově a správně reagovat na situace, kdy je klient v ohrožení zdraví či života. Kurz  rovněž podá základní informace o moderních trendech poskytovaní první pomoci. Kurz zohledňuje specifické podmínky terénních, ambulantních a pobytových sociálních službách.

Hlavním cílem vzdělávacího programu   je posílení týmové soudržnosti a důvěry, pochopení vnitřních formálních i neformálních mechanismů, kterými se řídi dynamika týmu.Seznámit  se s praktickými komunikačními technikami, které podporují otevřenost, asertivitu a vzájemnou důvěru, předcházení a řešení konfliktů na pracovišti.

Praktická část vzdělávacího programu   je zaměřena nácvik předávání informací a řešení konfliktů.

Vzdělávací program  v úvodu poskytne účastníkům základní vhled do procesu komunikace a naučí identifikovat sebe samotné jako strany vysílající či přijímající. Přinese jim pohled na komunikaci jako jedinečný nástroj k ovlivnění mezilidských vztahů nejen na pracovišti a osvětlí psychologický komunikační kontext. Účastníci se naučí vnímat všechny souvislosti komunikačního procesu a identifikovat, co vše mohou oni sami ovlivnit a jakým způsobem. Absolventi se seznámí se všemi existujícími zdroji lidského nedorozumění a naučí se mu proaktivně předcházet. Na konkrétních příkladech pochopí, co vše může mít vliv na jejich interpretaci přijímaného sdělení a naučí je poskytovat sám sobě vnitřní zpětnou vazbu za účelem objektivizace celého komunikačního procesu. Naučí se rozpoznávat manipulativní komunikaci a osvojí si strategie na její nekonfliktní odmítání. Vyzkouší si komunikační techniky vedoucí k rozvoji důvěry v rámci mezilidských vztahů a také získají náměty, jak prostřednictvím komunikace zvládat obtížné situace nejen na pracovišti, ale i v soukromém prostředí.

Vzdělávací program „Jak předejít kolapsu – stres pod kontrolou“ je zaměřen na edukaci pracovníků v pomáhajících profesích o problematice stresu, jeho vlivu na tělo a  psychiku a možnostech jeho zvládání. Účastníci se seznámí se základními typy stresu, projevy přetížení a vyhoření, naučí se rozpoznávat vlastní signály ohrožení a osvojí si efektivní copingové strategie a relaxační techniky. Důraz je kladen na praktické využití v každodenní praxi sociálních pracovníků a pracovníků v sociálních službách na význam dlouhodobé psychohygieny jako prevence duševního i tělesného vyčerpání.

Cílem vzdělávacího programu je zvýšit odborné kompetence pracovníků v sociálních službách a sociálních pracovníků v oblasti komunikace, porozumění a adekvátní podpory klientů s psychiatrickým onemocněním. Účastníci si osvojí základní poznatky o projevech nejčastějších duševních onemocnění, naučí se rozpoznat znaky krizových stavů a adekvátně reagovat. Vzdělávací program podporuje rozvoj praktických dovedností, které přispívají k bezpečné, důstojné a profesionální péči o klienty s psychiatrickým onemocněním.

Sebepoškozování a související psychické potíže u dětí a dospívajících představují v posledních letech významně narůstající problém, který má komplexní příčiny i dlouhodobé důsledky pro fungování jedince ve škole, rodině i komunitě. Sebepoškozování se vyskytuje v populaci adolescentů často: epidemiologické studie uvádějí, že 17 % mladistvých se někdy sebepoškodilo a až 12 % uvádí životní zkušenost s tímto chováním; navíc většina z nich nehledá odbornou pomoc ani nepřichází k profesionální intervenci.

Kurz posluchače seznámí s biopsychosociálními mechanismy, které stojí za sebepoškozováním a dalšími psychickými obtížemi, jejich rizikovými faktory a varovnými signály, a především s praktickými strategiemi pro včasný zásah, bezpečnou komunikaci a vhodnou intervenci ve vztahu k dětem a dospívajícím. Účastníci si během kurzu vyzkouší konkrétní přístupy, jak citlivě reagovat, nabídnout podporu a spolupracovat s rodinou i odbornou pomocí.

Cílem kurzu je naučit účastníky pracovat s životním příběhem klienta, správně zmapovat a zaznamenat informace. Účastníci se dále naučí lépe využít získané informace při individuálním plánování a poskytování sociální služby.Kurz je zaměřen na podporu péče o klienty s onemocněním demencí. Přinášízákladní informace o možnosti využití práce s životním příběhem, který přispívá k hledání a pochopenísouvislostí mezi chováním klienta a jeho prožitým životem. Znalosti získané v kurzumohou účastníci využít při každodenní individuální a skupinové práci s klienty sociálních služeb.

Kontakt

Mgr. Jana Mazurová, jana.mazurova@ativ.cz,tel. 604 523 599

Vzdělávací program je koncipován jako úvod do problematiky, je interaktivní a propojuje teorii s praxí lektora. Účastníci budou seznámeni s definicemi empatie, zdravotního znevýhodnění a komunikačními technikami. Důraz je kladen na pochopení předsudků a stereotypů vlastních i celé společnosti. Účastníci se naučí, jak důstojným způsobem spolupracovat a komunikovat s osobami s různým typem postižení, či s klienty s demencí.

Seminář poskytuje cenný návod, jak se naučit pracovat se svou myslí a odezvami organismu v naší době, která klade vysoké nároky na jedince ve všech sférách jeho života. Profesní život je v sociálních a zdravotních službách vysoce zátěžový. Společně s kontinuálním udržováním osobní spokojenosti a patřičné míry motivace je psychická odolnost a vytrvalost dokonalou prevencí před syndromem vyhoření. Posluchači se naučí vnímat sebe sama, zdroje osobní spokojenosti a vlastní motivaci. Získají pohled na svou práci zvenčí, naučí se identifikovat klíčové momenty, které je v průběhu života a prakticky i výkonu práce nejvíce vyčerpávají. Dostanou návod, jak je změnit. Life-work balance je novodobý trend, který je třeba zavést do našich životů a je to také jedna z cest k prevenci před syndromem vyhoření. V rámci kurzu si posluchači osvojí techniky vedoucí posilování psychické odolnosti a zároveň obdrží doporučení, jak se sebou pracovat, aby se vyhnuli riziku vyhoření. Na kurzu se naučí analyzovat vlastní situaci a aplikovat strategie, jak si udržet co nejdéle radost z práce a tudíž i efektivní pracovní výkon.